{"id":4901,"date":"2021-12-23T12:05:30","date_gmt":"2021-12-23T11:05:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vgeconomica.it\/?p=4901"},"modified":"2021-12-23T12:15:36","modified_gmt":"2021-12-23T11:15:36","slug":"scambi-transfrontalieri-per-studenti-e-apprendisti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/scambi-transfrontalieri-per-studenti-e-apprendisti\/","title":{"rendered":"SCET-NET, la conferenza conclusiva del progetto di scambio transfrontaliero"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Attraverso SCET-NET l\u2019opportunit\u00e0<\/strong> <strong>di acquisire competenze trasversali<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>A breve una piattaforma informativa digitale con tutte le informazioni e le procedure di scambio<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&lt;Quando si parla di formazione di giovani e ragazzi, un passaggio con i genitori dovremmo farlo, per spiegare che fare il falegname o il cameriere o altri mestieri importanti potrebbe portare i ragazzi in futuro a guadagnare sicuramente di pi\u00f9 che facendo l&#8217;avvocato o il commercialista&gt;. Lo ha detto il presidente della Camera di commercio Venezia Giulia, Antonio Paoletti, intervenendo all&#8217;evento finale <em>online<\/em> nell&#8217;ambito del &#8220;<em>SCET-NET &#8211; Senza Confini Education and Training Network<\/em>&#8220;, progetto pensato per gettare le basi di una cooperazione istituzionale transfrontaliera per favorire gli scambi transfrontalieri di studenti e apprendisti over-16 tra Friuli Venezia Giulia, Veneto e Carinzia. Il progetto \u00e8 stato finanziato dal programma Interreg V-A Italia-Austria 2014-20 e gestito da una rete di partenariato formata da GECT Euregio Senza Confini (capofila), Bildungsdirektion K\u00e4rnten, Camera di commercio della Carinzia e Camera di commercio Venezia Giulia. Progetto, peraltro, &lt;fortemente voluto dalla Camera di commercio della Vg&gt;, ha rimarcato Paoletti, &lt;che ha una grande importanza perch\u00e9 aiuta le imprese ad avere a disposizione un bacino di giovani qualificati, con conoscenze ed esperienze maturate all&#8217;estero e in particolare nella vicina area transfrontaliera&gt;. Studenti che, se hanno la possibilit\u00e0 di fare esperienze all&#8217;estero, &lt;aumentano sicuramente le loro competenze in maniera trasversale, acquisendo &#8220;skill&#8221; preziosi sul mercato e rendono pi\u00f9 competitiva la nostra area&gt;, dal turismo alla logistica. La pandemia ha inevitabilmente impattato anche sul progetto in questione ma ha avuto pure effetti positivi, portando il mondo delle imprese e della scuola ad adottare strumenti digitali in modo pi\u00f9 incisivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Confrontarsi sul quadro ordinamentale e giuridico che regola e definisce i percorsi didattici e formativi transfrontalieri e conoscere da vicino la dimensione e le opportunit\u00e0 offerte da un mercato comune grazie anche alle testimonianze delle esperienze dei \u201c<em>Cross-border Jobs Digital Workshop<\/em>\u201d (due sessioni di seminari online attivati dal progetto nei mesi scorsi in cui studenti e apprendisti italiani e carinziani hanno incontrato le aziende del territorio transfrontaliero). Sono stati questi i principali punti che, unitamente alla presentazione della piattaforma <em>web<\/em> quale strumento di capitalizzazione di esperienze nell\u2019ambito della formazione transfrontaliera e luogo di incontro tra aziende e Istituti scolastici del territorio interessato dal progetto SCET-NET, hanno caratterizzato laconferenza transfrontaliera Italia\/Austria.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;incontro, che si \u00e8 concluso con una sessione dedicata alla discussione attiva in merito alle criticit\u00e0 e prospettive dell\u2019armonizzazione degli scambi transfrontalieri tra Italia e Austria per i giovani tirocinanti, apprendisti e studenti, ha rappresentato l&#8217;evento finale del progetto <em>SCET-NET &#8211; Senza Confini Education and Training Network<\/em>. Sono state inoltre presentate alcune&nbsp;proposte pratichedi superamento degli ostacoli:&nbsp;una piattaforma informativa digitale con tutte le informazioni e le procedure di scambio, maggiore attenzione&nbsp;a settori chiave con potenzialit\u00e0 di crescita, la previsione di sostegno finanziario per facilitare gli scambi e le attivit\u00e0 di preparazione linguistica, maggiore riconoscimento delle competenze trasversali a livello transfrontaliero e la cooperazione istituzionale a supporto del sistema scolastico e delle imprese per garantire e facilitare la crescita delle competenze tra le Regioni (quest&#8217;ultima conta gi\u00e0 la firma di una lettera di intenti tra i partner di SCET-NET).<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;incontro \u00e8 disponibile sulla pagina Facebook del progetto, sia in italiano che in tedesco:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/scetnet\"><u>www.facebook.com\/scetnet<\/u><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Attraverso SCET-NET l\u2019opportunit\u00e0 di acquisire competenze trasversali A breve una piattaforma informativa digitale con tutte le informazioni e le procedure di scambio &lt;Quando si parla di formazione di giovani e ragazzi, un passaggio con i genitori dovremmo farlo, per spiegare che fare il falegname o il cameriere o altri mestieri importanti potrebbe portare i ragazzi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4904,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articoli"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/SCET-NET.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7EE4Z-1h3","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4901"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4908,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4901\/revisions\/4908"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vgeconomica.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}